Methoden der Schulsozialarbeit

Soziale Gruppenarbeit


• Gezielte Angebote mit dem Ziel klassenübergreifender Gruppenintegration (Regellernen, Selbst- und Fremdwahrnehmung, Andersdenkende akzeptieren, Niederlagen ertragen lernen, gemeinsame Klassenziele entwickeln
  
  
• Projektarbeit (Sucht- und Gewaltprävention, Konfliktlösung, Integration, Aggressionsabbau, Schulverweigerung)
  
  
• Kleingruppen für Kinder und Jugendliche mit besonderer Symptomatik (z.B. Mangel an Selbstvertrauen, Kontaktstörungen, Außenseiterposition, Lernhemmungen)
  
  
• Zusammenarbeit mit Lehrkräften und Eltern bei der Planung und Durchführung von Projekten zu Themenkreisen wie Sexualität, Ausländerfeindlichkeit, Drogen, Aids, Jugendkriminalität, Medien
  
  
Sozialpädagogische Intensivbegleitung


• Beratung und Begleitung von Mädchen und Jungen in Krisensituationen oder bei unregelmäßigem Schulbesuch
  
  
• Hilfen bei der Zukunftsplanung, Berufsvorbereitung und beruflichen Eingliederung von Jugendlichen, insbesondere für potentielle Abgänger/innen ohne Abschluss
  
  
• Koordination von Hilfsangeboten anderer Institutionen in Konflikt- und Krisensituationen (z.B. Gewalt, sexueller Missbrauch, Drogenmissbrauch)
  
  
Pädagogische Gruppenarbeit und Beratung


• Problembeschreibung und Vereinbarung von Lösungsstrategien (Hilfeplan) mit Lehrer/innen
  
  
• Teilnahme an pädagogischen Konferenzen, Klassen-, Lehrer- und Zeugniskonferenzen und Arbeitsgruppen
  
  
• Mitarbeit bei Projektplanungen und -entwicklungen
  
  
Sonstige Aufgaben


• Sprech- und Beratungszeiten für Schüler/innen, Eltern, Lehrer/innen und andere Bezugspersonen der Kinder und Jugendlichen
  
  
• Berichte und Abrechnungen, allgemeine Verwaltungsaufgaben